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5月8日晚，新華社體育部副主任周杰和體育部英文采訪室副主任林德韌做客北體新傳講堂，分別以“從國際體育記協(xié)獲獎作品看體育記者的養(yǎng)成”和“體育強(qiáng)國視角下的調(diào)研報道”為主題，在東平房報告廳為北京體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院師生帶來了《體育新聞傳播前沿》第三季第一講的精彩內(nèi)容。北京體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師薛文婷教授主持本次講座。課程由新華社體育部和北體新傳合作開設(shè)，由新華社體育部副主任周杰牽頭。

體育強(qiáng)國視角下的調(diào)研報道

2014年，國務(wù)院下發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》是中國體育產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，新華社體育部也隨即加大了對體育產(chǎn)業(yè)的報道力度。林德韌老師認(rèn)為，報道什么、怎么報道、報道到什么程度是體育產(chǎn)業(yè)報道中最需考慮的三個關(guān)鍵問題，而若想做好上述三點(diǎn)，就需要體育新聞記者開展調(diào)查研究，進(jìn)行調(diào)研報道。因此，本次講座，林德韌老師就充分結(jié)合自身報道經(jīng)歷，對“體育強(qiáng)國視角下的調(diào)研報道”一題與同學(xué)們展開了深入分享。

體育為何要做調(diào)查研究？

調(diào)查研究是中國共產(chǎn)黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。講座伊始，林德韌老師首先援引毛澤東主席“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”和習(xí)近平總書記“調(diào)研工作務(wù)求‘深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效’”等經(jīng)典表述，闡明調(diào)查研究是新聞工作的基礎(chǔ)。而于體育新聞報道而言，體育是提高人民健康水平的重要途徑，是滿足人民群眾對美好生活向往、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要手段，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要動力，是展示國家文化軟實(shí)力的重要平臺，具有政治、社會、經(jīng)濟(jì)、文化等多重價值，也唯有扎實(shí)調(diào)研，才能揭示體育新聞的深層內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的脈搏。

與此同時，林德韌老師還總結(jié)了3點(diǎn)進(jìn)行體育調(diào)查研究的必要性，即調(diào)查研究是了解“體育”的必備途徑，體育作為接觸新科技、新事物的前沿陣地值得調(diào)查研究，新聞行業(yè)也需要通過調(diào)查研究深入探索體育與社會各方的廣泛連接。

怎樣做體育調(diào)研報道？

調(diào)研是體育報道的“生命線”，更是一把解讀體育運(yùn)動內(nèi)在規(guī)律、社會功能、文化內(nèi)涵、產(chǎn)業(yè)潛力的“金鑰匙”。在林德韌老師看來，體育記者若想做好體育調(diào)研報道，首先應(yīng)當(dāng)具備“好奇心、表達(dá)欲、大局觀、執(zhí)行力、使命感、敬畏心”的職業(yè)素養(yǎng)。

1、好奇心。記者行業(yè)永遠(yuǎn)要接觸最前沿、最新鮮的東西，因此唯有保持足夠的好奇心才能擁有敏感的新聞嗅覺。

2、表達(dá)欲。記者要有表達(dá)的欲望，能夠把自己的所見、所聞、所思、所悟落實(shí)到新聞作品上。

3、大局觀。記者的觀點(diǎn)和看問題的視角應(yīng)有大局意識，記者應(yīng)樹立正確的大局觀。

4、執(zhí)行力。進(jìn)行新聞報道、開展調(diào)查研究的方方面面都需記者具備較強(qiáng)的執(zhí)行力，且針對不同新聞選題要能夠靈活應(yīng)變。

5、使命感。記者要為黨和國家服務(wù)，不能因個人喜好或一己私利而對新聞事件就做出主觀且有失偏頗的報道。

6、敬畏心。記者要永遠(yuǎn)走在求知探索的道路上，要對客觀實(shí)際始終保持一顆敬畏心，帶著問號對事實(shí)進(jìn)行核實(shí)和報道。

除了上述必備素養(yǎng)，在實(shí)踐層面，怎樣開展體育調(diào)查研究也是體育記者學(xué)習(xí)和思考的重中之重。林德韌老師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，依報道流程，從前期策劃選題、采訪、成稿三方面進(jìn)行了詳細(xì)分享。

一、前期策劃選題

1、梳理熱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)線索：體育新聞?wù){(diào)研選題要基于大局，從社會關(guān)注的熱點(diǎn)中選定。

2、要收集素材、掌握信息：記者要善于通過網(wǎng)絡(luò)搜索、文獻(xiàn)檢索、前期采訪等多種方式，在前期掌握足夠多的信息。

3、要研讀文獻(xiàn)、前期采訪：當(dāng)記者對選題把握度不高時，可通過前期采訪對選題定位有更加清晰、準(zhǔn)確的定位。

二、采訪（調(diào)查）

1、范圍盡量廣：體育調(diào)研報道要在確定采訪范圍后，關(guān)注和采訪盡量多的人群，這樣才可對報道選題有更為詳盡的認(rèn)知。

2、效率盡量高：體育調(diào)研報道的資源是有限的，在時間、財力、人力均受限的情況下，需要記者具備高效工作的能力，收集盡量多的素材。

3、了解盡量深：體育調(diào)研報道需要記者層層遞進(jìn)，進(jìn)行采訪，以便采訪對象輸出有價值的內(nèi)容。

三、成稿（研究）

整理歸納，零散材料用邏輯串聯(lián)：記者要具備從大量文字素材中提煉出有用信息，然后依選題去采取不同處理方法的能力。其中，最核心的是要能夠從中提取出邏輯線，以串聯(lián)起零散的調(diào)查采訪材料。

個人調(diào)研相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與感悟

隨后，林德韌老師通過2014年進(jìn)行的美國群眾體育觀察、2016年進(jìn)行的球場暴力調(diào)研、2018年進(jìn)行的電子競技調(diào)研、20121年進(jìn)行的疫情后體育產(chǎn)業(yè)調(diào)研等案例，與同學(xué)們分享了自己多年來進(jìn)行體育調(diào)研報道的實(shí)踐心得。林德韌老師說道：“做好體育調(diào)研報道，調(diào)研選題要‘準(zhǔn)、新、深’，采訪對象要‘廣、精、深’，成稿定位要‘亮、活、深’，只有在田野調(diào)查中磨煉，在潛心思考中升華，才能寫出打動人心的好作品?！?/span>

從國際體育記協(xié)獲獎作品看體育記者的養(yǎng)成

林德韌老師的分享讓同學(xué)們充分了解了國內(nèi)的體育新聞報道，而作為國際體育記者協(xié)會媒體獎評委，周杰老師則通過講解新鮮出爐的國際體育記者協(xié)會2023年度媒體獎獲獎作品，圍繞國際體育新聞報道與同學(xué)們進(jìn)行了深入交流。周杰老師首先通過兩張?zhí)貙戭悢z影獲獎作品和一組組照獲獎作品，告訴同學(xué)們優(yōu)秀體育攝影記者要經(jīng)過長期的訓(xùn)練，并具備有出色的發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)備能力、預(yù)判能力、思考能力，才能捕捉到更多震撼人心的體育瞬間。

隨后，周杰老師又通過分析三篇獲獎文章，對如何做好體育新聞文字報道展開了經(jīng)驗(yàn)分享。周杰老師啟示同學(xué)們，一個優(yōu)秀的體育新聞文字記者需要永遠(yuǎn)做好準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)觀照人，永遠(yuǎn)不要停止思考。周杰老師也對同學(xué)們較為關(guān)注的短視頻和紀(jì)錄片作品進(jìn)行了詳細(xì)講解。講座的最后，周杰老師用“四個永遠(yuǎn)”對體育新聞工作者提出了四點(diǎn)要求，并以此寄語北體新傳學(xué)子：

1、永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)：記者要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

2、永遠(yuǎn)不要停止思考：記者要在不斷思考中發(fā)現(xiàn)和報道有價值的新聞。

3，永遠(yuǎn)不要停止好奇：記者只有始終保持好奇心，才能發(fā)現(xiàn)新聞在何處。

4、永遠(yuǎn)不要停止創(chuàng)新：媒體行業(yè)是被技術(shù)推著走的，記者若停止創(chuàng)新，將很可能被時代拋棄，記者永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限。

在提問交流環(huán)節(jié)，周杰老師和林德韌老師也與北體新傳學(xué)子進(jìn)行了熱烈互動，并對各位同學(xué)寄予厚望，希望同學(xué)們在校期間打好基礎(chǔ)，增長見識，鍛煉能力，勇于思考，盡早找準(zhǔn)人生定位，步入職場后，腳踏實(shí)地，精益求精，在各自的賽場創(chuàng)下各自的輝煌。

文字：史聞達(dá)/攝影：王 博 郭翹楚/海報：張 麟/審核：薛文婷 逯清鈺